Entwicklung eines Bildungsangebots ohne Kundenanfrage: Unterschied zwischen den Versionen

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'''<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">Bereich: [[​Bildung​|Bildung]]</span></span>'''
'''<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Bereich: [[​Bildung​|Bildung]] | [[Belegung-Rezeption|Belegung-Rezeption]] | [[Marketing|Marketing]] | [[Finanzen/Controlling|Finanzen/Controlling]]</span></span>'''


'''<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">Prozess: Belegungsunabhängige Prozesse</span></span>'''
'''<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Prozess: Vor der Anreise</span></span>'''


'''<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">Teilprozess: 4.6.1&nbsp;Entwicklung eines Bildungsangebots ohne Kundenanfrage</span></span>'''
'''<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Teilprozess: ''Entwicklung eines Bildungsangebots ohne Kundenanfrage''</span></span>'''


{| class="MsoTableGrid" style="border-collapse:collapse; border:solid windowtext 1.0pt" width="100%"
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<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Aufgabe'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Aufgabe'''</span></span>


| style="width: 162.3pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="216" |  
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<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Beschreibung'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Beschreibung'''</span></span>


| style="width: 81.85pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="109" |  
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<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Dokument'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Dokument'''</span></span>


| style="width: 81.2pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="108" |  
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<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Input'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Input'''</span></span>


| style="width: 92.1pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="123" |  
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<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Output'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Output'''</span></span>


| style="width: 4cm; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="151" |  
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<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Informationsknoten'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Informationsknoten'''</span></span>


| style="width: 127.95pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="171" |  
|-
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Reibungspotentiale'''</span></span></span></span>
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" |  
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Entwicklung eines Bildungsangebots ohne konkrete Kundenanfrage'''</span></span>


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| style="width: 92.85pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-top: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="124" |
 
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">'''Entwicklung eines Bildungsangebots ohne konkrete Kundenanfrage'''</span></span></span></span>
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" |  
*Erfassung der Inhaltsbedarfe durch:
**politischen Auftrag
**Ausschreibung
**eigene Ideen
**Impulse aus Anfragen heraus / Gästefeedback 
*Bildungsteam:
**Entscheidung, ob ein Bildungsangebot erstellt wird
**Prüfen von Fördermöglichkeiten und der Richtlinien 
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Erstellung einer Wunschliste auf Grundlage von ZIMTZ in Einbeziehen der Belegung:</span> </span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Ziel</span></span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Inhalt</span></span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Methhoden</span></span></span>
**<span style="font-size:small;">Teilnehmer</span>
**<span style="font-size:small;">Zeithorizont (Umsetzungsfrist und Termine für Zwischenschritte) &nbsp; > Definition des Verantwortlichen für die Veranstaltung</span> 
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Prüfen des Bedarfs durch Markt- & Zielgruppenanalyse in Zusammenarbeit des Marketings zur Feststellung des Bedarfpotenzials und potenzielle Zielgruppen</span></span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Angebotsentwicklung Finetuning:</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Finetuning ZIMTZ</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Identifizierung der organisatorischen Umsetzung in Zusammenarbeit mit Belegung</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Vorkalkulation, Prüfen des Angebotspreises, der Förderung & zusätzliche Mittel in Zusammenarbeit mit Controlling</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Identifizierung von Vermarktungsstrategie & -maßnahmen in Zusammenarbeit mit Marketing & Controlling</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Identifizierung von Dozent_innen (ggf. aus Dozent_innenpool des JBZ)</span></span> 
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Fertigstellung des Angebots:</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Ziel</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Inhalt</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Methode</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Teilnehmer</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Zeitrahmen</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Dozentenprofil</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Finanzierung</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Ressourcenprofil (intern)</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Ansprechpartner</span></span>
**<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Vermarktungsstrategie</span></span> 
 
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" |
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Kalkulationstabelle</span>
 
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">[[Marketingplan|Marketingplan]]</span>
 
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">[[Media:KonzeptBildungsangebot.xlsx|Konzept Bildungsangebot]]</span>
 
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" |
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Auswertung von Kundenfeedbacks</span>
 
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Formulierung von Bildungszielen</span>
 
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Formulierung von Testfeldern</span>
 
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Formulierung von „Drittaufträgen“ zur Angebotsentwicklung</span>
 
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" |
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Curriculum eines umsetzbaren Bildungsangebots</span>
 
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Kommunikations- und Vermarktungsplan für Bildungsangebot</span>
 
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" |
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Bildungsbereich muss mit Marketingabteilung zu Kundenfeedbacks kommunizieren</span>
 
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Bildungsbereich muss mit Rezeption zu Ressourcen, Zeitfenstern und Belegungsverhalten anderer Kunden kommunizieren</span>
 
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Bildungsbereich muss mit Controlling den finanziellen Rahmen abgleichen</span>
 
|-
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" | '''Vermarktung des Angebots'''
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" |
*in der Tabelle [[Media:KonzeptBildungsangebot.xlsx|Konzept Bildungsangebot]] werden Aktivitäten unter dem Reiter ''Vermarktung'' in Abstimmung zwischen Bildung und Marketing festgehalten - inkl. Termine, Verantwortung, Status
*Umsetzung der Aktivitäten
*Erfolge festhalten
*Auswertung in Teamrunde Bildung
*Veranstaltung und Aktivitäten für die weitere Vermarktung anpassen im [[Media:KonzeptBildungsangebot.xlsx|Konzept Bildungsangebot]]
 
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" | [[Media:KonzeptBildungsangebot.xlsx|Konzept Bildungsangebot]]
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" | Vorgaben entsprechend der Ausarbeitung [[Media:KonzeptBildungsangebot.xlsx|Konzept Bildungsangebot]]
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" | individuelle Vermarktung und Erfolgskontrolle
| style="border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" | &nbsp;
|}


&nbsp;
&nbsp;


| style="width: 162.3pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="216" |  
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Anlegen von frei ausgeschrieben Bildungsveranstaltungen mit festem Termin'''</span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Erfassung und Auswertung von Bedürfnis- und Interessenlagen potentieller Kund_innen oder Erfassung und Auswertung von Auftragslagen oder Identifizierung und Definition eigener Zielvorgaben</span></span></span></span>  
 
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Entwicklung eines inhaltlichen und organisatorischen Gerüsts für mögliches Angebot</span></span></span></span>  
{| border="1" style="font-family:arial; font-size:small; border:1px solid #bfbfbf; padding:2px; vertical-align:top; border-collapse:collapse" width="100%"
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Identifizierung und Definition möglicher Interessent_innen/potentieller Kund_innen für mögliches Angebot</span></span></span></span>  
|-
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Verfeinerung des inhaltlichen und organisatorischen Gerüsts für das mögliche Bildungsangebot, Entwicklung einer Konzeption</span></span></span></span>
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Aufgabe'''</span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Identifizierung von Dozent_innen (ggf. aus Dozent_innenpool des JBZ)</span></span></span></span>  
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''​Beschreibung'''</span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Erstellung einer Kalkulation für das Angebot</span></span></span></span>
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''​Dokument'''</span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Identifizierung möglicher zusätzlicher Finanzierungsquellen für Umsetzung des Angebots und ggf. notwendiger Aufwände, um zusätzliche Mittel zu akquirieren</span></span></span></span>  
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''​Input'''</span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Vorstellung, Diskussion und ggf. Bestätigung des Bildungsangebots in Bildungsteam</span></span></span></span>
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Output​'''</span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Information der Marketingabteilung und Entwicklung einer Kommunikations- und Marketingstrategie für neues Bildungsangebot</span></span></span></span>  
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Informationsknoten'''</span>
|-
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​Anfrage&nbsp;</span>
|
*<span style="line-height: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; color: rgb(34, 34, 34);">Prüfung durch Bildungsteam, ob Kundenwunsch im Leistungsbereich Blossins enthalten ist (Übereinstimmung mit Format aus BiPro oder Katalog Kurzzeitmaßnahmen), ggf. Rücksprache mit TL Bildung oder GF</span></span>  
*<span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:"><span style="color:#222222">Anlage der Kunden-Infos im Seminarmanager (SM) durch das Bildungsteam, inkl.: Termin, Ausweichtermin falls Wunschtermin nicht realisierbar, TN-Zahl, Kontaktdaten, Leistungsumfänge, ggf. Geschlecht</span></span></span></span></span>  
*<span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:"><span style="color:#222222">Eingabe, hochladen von Inhalt und Ablaufplan und Kalkulation&nbsp;</span></span></span></span></span>ggf. in Zusammenarbeit mit Controlling durch Bildung
*<span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:"><span style="color:#222222">To Do im SM setzen an Belegungsteam</span></span></span></span></span>  


| style="width: 81.85pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="109" |
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​</span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Kalkulationstabelle</span></span></span></span>
<span style="line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"><span style="color:#222222">Seminarmanager</span></span></span></span>


| style="width: 81.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="108" |
<span style="line-height:normal"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:"><span style="color:#222222">To Do Funktion im SM</span></span></span></span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Auswertung von Kundenfeedbacks</span></span></span></span>


<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Formulierung von Bildungszielen</span></span></span></span>
<span style="line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"><span style="color:#222222">Kalkulationstabelle</span></span></span></span>


<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Formulierung von Testfeldern</span></span></span></span>
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​Kundenanfrage</span>
|
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"></span>Angebot für Kunden entspr. Kundenwunsch


<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Formulierung von „Drittaufträgen“ zur Angebots-entwicklung</span></span></span></span>
&nbsp;


| style="width: 92.1pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="123" |
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Kunde -> erste Kontaktperson -> Belegung -> [Bildung – inhaltliche Klärung mit Kunden] -> [Belegung] -> Kunde</span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Curriculum eines umsetzbaren Bildungsangebots</span></span></span></span>
|-
| <font face="arial, helvetica, sans-serif">Anlegen einer Belegung</font>
|
*Anlegen einer Belegung im HM durch Belegungsteam
*Zuteilung der Maßnahmen-Ressourcen und Betten&nbsp;durch das Belegungsteam
*erstellt und verschickt den Vertrag samt Ablaufplan&nbsp;(Vorlage erstellen)&nbsp;inkl. Bildmaterial unter Berücksichtigung des Reiserechts (Belegungsteam)


<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Kommunikations- und Vermarktungsplan für Bildungsangebot</span></span></span></span>
|
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">HM > Belegung neu >...(Daten eingeben)&nbsp;</span>


| style="width: 4cm; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="151" |
<span style="line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"><span style="color:#222222">Vertrag</span></span></span></span>
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Bildungsbereich muss mit Marketingabteilung zu Kundenfeedbacks kommunizieren</span></span></span></span>


<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Bildungsbereich muss mit Rezeption zu Ressourcen, Zeitfenstern und Belegungsverhalten anderer Kunden kommunizieren</span></span></span></span>
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​Belegung im HM anlegen: Kundendaten übernehmen durch SM, Ressourcen, Betten blocken</span><br/> &nbsp;
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​zuständigem Mitarbeitenden Team Bildung Seminarinformationen zur Kontrolle zusenden<br/> Vertrag</span>
|-
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​Wiedervorlagen setzen</span>
|
*<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​Abheften Ressourcenplan, Wiedervorlage setzen</span>  
*Änderungen zur Veranstaltung werden an Belegungsteam abgegeben, die Informationsweitergabe an das Bildungsteam erfolgt über die To Do Funktion im SM


| style="width: 127.95pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="171" |
|  
*<span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Entwicklungs- und Abstimmungszeit zu lang,</span></span></span></span></span>
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​Ressourcenplan<br/> HM > Belegung > Wiedervorlage</span>
*<span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Entwicklung eines passenden Bildungsangebots nicht gefolgt von Entwicklung passender Vermarktungsideen, Abstimmung Marketing bei Angebotserstellung</span></span></span></span></span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt"><span style="color:red">Angebotszeiträume nicht definiert</span></span></span></span></span>
*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt"><span style="color:red">Preise, Fördermittel pro Angebot prüfen</span></span></span></span></span>  


<span style="color:#ff0000;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">'''externe Moderation'''</font></span>
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">T</span><span style="line-height:normal"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:"><span style="color:#222222">o Do Funktion im SM</span></span></span></span>


| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​Wiedervorlage, ob Termin stattfindet - 4 Wochen vor Seminarbeginn, Information vom zuständigen Mitarbeitenden einholen</span>
| <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">​Seminar findet statt: Ressourcen, Betten, Zeiten abgleichen, aktualisieren​<br/> / findet nicht statt:Seminar stornieren</span>
|}
|}


&nbsp;
&nbsp;
  [[Category:Bildung]] [[Category:Belegungsunabhängige Prozesse]]

Aktuelle Version vom 12. Dezember 2019, 10:23 Uhr

Bereich: Bildung | Belegung-Rezeption | Marketing | Finanzen/Controlling

Prozess: Vor der Anreise

Teilprozess: Entwicklung eines Bildungsangebots ohne Kundenanfrage

Aufgabe

Beschreibung

Dokument

Input

Output

Informationsknoten

Entwicklung eines Bildungsangebots ohne konkrete Kundenanfrage

 

  • Erfassung der Inhaltsbedarfe durch:
    • politischen Auftrag
    • Ausschreibung
    • eigene Ideen
    • Impulse aus Anfragen heraus / Gästefeedback
  • Bildungsteam:
    • Entscheidung, ob ein Bildungsangebot erstellt wird
    • Prüfen von Fördermöglichkeiten und der Richtlinien
  • Erstellung einer Wunschliste auf Grundlage von ZIMTZ in Einbeziehen der Belegung:
    • Ziel
    • Inhalt
    • Methhoden
    • Teilnehmer
    • Zeithorizont (Umsetzungsfrist und Termine für Zwischenschritte)   > Definition des Verantwortlichen für die Veranstaltung
  • Prüfen des Bedarfs durch Markt- & Zielgruppenanalyse in Zusammenarbeit des Marketings zur Feststellung des Bedarfpotenzials und potenzielle Zielgruppen
  • Angebotsentwicklung Finetuning:
    • Finetuning ZIMTZ
    • Identifizierung der organisatorischen Umsetzung in Zusammenarbeit mit Belegung
    • Vorkalkulation, Prüfen des Angebotspreises, der Förderung & zusätzliche Mittel in Zusammenarbeit mit Controlling
    • Identifizierung von Vermarktungsstrategie & -maßnahmen in Zusammenarbeit mit Marketing & Controlling
    • Identifizierung von Dozent_innen (ggf. aus Dozent_innenpool des JBZ)
  • Fertigstellung des Angebots:
    • Ziel
    • Inhalt
    • Methode
    • Teilnehmer
    • Zeitrahmen
    • Dozentenprofil
    • Finanzierung
    • Ressourcenprofil (intern)
    • Ansprechpartner
    • Vermarktungsstrategie

Kalkulationstabelle

Marketingplan

Konzept Bildungsangebot

Auswertung von Kundenfeedbacks

Formulierung von Bildungszielen

Formulierung von Testfeldern

Formulierung von „Drittaufträgen“ zur Angebotsentwicklung

Curriculum eines umsetzbaren Bildungsangebots

Kommunikations- und Vermarktungsplan für Bildungsangebot

Bildungsbereich muss mit Marketingabteilung zu Kundenfeedbacks kommunizieren

Bildungsbereich muss mit Rezeption zu Ressourcen, Zeitfenstern und Belegungsverhalten anderer Kunden kommunizieren

Bildungsbereich muss mit Controlling den finanziellen Rahmen abgleichen

Vermarktung des Angebots
  • in der Tabelle Konzept Bildungsangebot werden Aktivitäten unter dem Reiter Vermarktung in Abstimmung zwischen Bildung und Marketing festgehalten - inkl. Termine, Verantwortung, Status
  • Umsetzung der Aktivitäten
  • Erfolge festhalten
  • Auswertung in Teamrunde Bildung
  • Veranstaltung und Aktivitäten für die weitere Vermarktung anpassen im Konzept Bildungsangebot
Konzept Bildungsangebot Vorgaben entsprechend der Ausarbeitung Konzept Bildungsangebot individuelle Vermarktung und Erfolgskontrolle  

 

Anlegen von frei ausgeschrieben Bildungsveranstaltungen mit festem Termin

Aufgabe ​Beschreibung ​Dokument ​Input Output​ Informationsknoten
​Anfrage 
  • Prüfung durch Bildungsteam, ob Kundenwunsch im Leistungsbereich Blossins enthalten ist (Übereinstimmung mit Format aus BiPro oder Katalog Kurzzeitmaßnahmen), ggf. Rücksprache mit TL Bildung oder GF
  • Anlage der Kunden-Infos im Seminarmanager (SM) durch das Bildungsteam, inkl.: Termin, Ausweichtermin falls Wunschtermin nicht realisierbar, TN-Zahl, Kontaktdaten, Leistungsumfänge, ggf. Geschlecht
  • Eingabe, hochladen von Inhalt und Ablaufplan und Kalkulation ggf. in Zusammenarbeit mit Controlling durch Bildung
  • To Do im SM setzen an Belegungsteam

Seminarmanager

To Do Funktion im SM

Kalkulationstabelle

​Kundenanfrage

Angebot für Kunden entspr. Kundenwunsch

 

Kunde -> erste Kontaktperson -> Belegung -> [Bildung – inhaltliche Klärung mit Kunden] -> [Belegung] -> Kunde
Anlegen einer Belegung
  • Anlegen einer Belegung im HM durch Belegungsteam
  • Zuteilung der Maßnahmen-Ressourcen und Betten durch das Belegungsteam
  • erstellt und verschickt den Vertrag samt Ablaufplan (Vorlage erstellen) inkl. Bildmaterial unter Berücksichtigung des Reiserechts (Belegungsteam)

HM > Belegung neu >...(Daten eingeben) 

Vertrag

​Belegung im HM anlegen: Kundendaten übernehmen durch SM, Ressourcen, Betten blocken
 
​zuständigem Mitarbeitenden Team Bildung Seminarinformationen zur Kontrolle zusenden
Vertrag
​Wiedervorlagen setzen
  • ​Abheften Ressourcenplan, Wiedervorlage setzen
  • Änderungen zur Veranstaltung werden an Belegungsteam abgegeben, die Informationsweitergabe an das Bildungsteam erfolgt über die To Do Funktion im SM

​Ressourcenplan
HM > Belegung > Wiedervorlage

To Do Funktion im SM

​Wiedervorlage, ob Termin stattfindet - 4 Wochen vor Seminarbeginn, Information vom zuständigen Mitarbeitenden einholen ​Seminar findet statt: Ressourcen, Betten, Zeiten abgleichen, aktualisieren​
/ findet nicht statt:Seminar stornieren