Interne Prüfung der EP-Anlagen und Materialien: Unterschied zwischen den Versionen

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<span style="font-size:medium"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">'''Teilprozess: 4.6.5&nbsp;'''<span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">'''Interne Prüfung der EP-Anlagen und Materialien'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:medium"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">'''Teilprozess: 4.6.5&nbsp;'''<span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">'''Interne Prüfung der EP-Anlagen und Materialien'''</span></span></span></span>


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<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Aufgabe'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Aufgabe'''</span></span></span></span>


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<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Beschreibung'''</span></span></span></span>
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<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Dokument'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Dokument'''</span></span></span></span>


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<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Input'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Input'''</span></span></span></span>


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<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Output'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Output'''</span></span></span></span>


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<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Informationsknoten'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Informationsknoten'''</span></span></span></span>


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<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Reibungspotentiale'''</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Reibungspotentiale'''</span></span></span></span>


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| style="width: 92.85pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-top: none; text-align: left; vertical-align: top" width="119" | <span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">'''Interne Prüfung der EP-Anlagen und Materialien'''</span></span></span></span>
| style="width: 162.3pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" width="212" |  
| style="width: 244px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="212" |  
*<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Quartalsmäßige Sichtung von Außenanlagen und halbjährliche Sichtung von EP-Materialien durch zust. MAin des Bildungsteams durch Inaugenscheinnahme</span></span></span></span>  
*<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Quartalsmäßige Sichtung von Außenanlagen und halbjährliche Sichtung von EP-Materialien durch zust. MA_in des Bildungsteams durch Inaugenscheinnahme</span></span></span></span>  
*<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Erstellung und Dokumentation/Archivierung eines Kurzprotokolls zu erfolgter Sichtprüfung durch zust. MAin des Bildungsteams</span></span></span></span>  
*<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Erstellung und Dokumentation/Archivierung eines Kurzprotokolls zu erfolgter Sichtprüfung durch zust. MA_in des Bildungsteams</span></span></span></span>  
*<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Beauftragung des Teams Technik bei eventuellem Reparaturbedarf, der mit eigenen Mitteln gedeckt werden kann, in anderen Fällen nach Rücksprache mit TL Bildung Beauftragung externer Dienstleister_innen oder Neuanschaffung benötigten Materials, bei Unmöglichkeit der Reparatur Veranlassung der Sperrung der Anlagen oder Aussonderung des Materials aus Bestand durch zust. MAin des Bildungsteams</span></span></span></span>  
*<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="height:13.6pt"><span style="line-height:115%">Beauftragung des Teams Technik bei eventuellem Reparaturbedarf, der mit eigenen Mitteln gedeckt werden kann, in anderen Fällen nach Rücksprache mit TL Bildung Beauftragung externer Dienstleister_innen oder Neuanschaffung benötigten Materials, bei Unmöglichkeit der Reparatur Veranlassung der Sperrung der Anlagen oder Aussonderung des Materials aus Bestand durch zust. MA_in des Bildungsteams</span></span></span></span>  


| style="width: 161px; border-color: currentcolor windowtext windowtext currentcolor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; text-align: left; vertical-align: top" width="102" |  
| style="width: 128px; border-color: currentcolor windowtext windowtext currentcolor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; text-align: left; vertical-align: top;" width="102" |  
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Aktuelle und vorjährige interne und externe Prüfprotokolle</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Aktuelle und vorjährige interne und externe Prüfprotokolle</span></span></span></span>


<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Sicherheitsmanual</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Sicherheitsmanual</span></span></span></span>


| style="width: 183px; border-color: currentcolor windowtext windowtext currentcolor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; text-align: left; vertical-align: top" width="117" |  
<span style="color:#3498db;"><span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Materialbestandslisten</span></span></span></span></span>
 
<span style="color:#3498db;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif">Noch zu schaffendes einheitliches Prüfdokument</font></span>
 
| style="width: 183px; border-color: currentcolor windowtext windowtext currentcolor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; text-align: left; vertical-align: top" width="117" |  
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">DIN-/ISO-Vorgaben</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">DIN-/ISO-Vorgaben</span></span></span></span>


| style="width: 92.1pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" width="136" |  
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<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Betriebssichere Anlage/ Arbeitsmaterialien</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Betriebssichere Anlage/ Arbeitsmaterialien</span></span></span></span>


| style="width: 4cm; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" width="149" |  
<span style="color:#3498db;"><span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Aktueller Überblick zu Bestand und Zusand des Materials</span></span></span></span></span>
 
| style="width: 4cm; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top" width="149" |  
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Prüfungsergebnisse und evtl daraus resultuierende Nachbesserungen müssen zwischen Dienstleister, Bildungsbereich, evtl GF und Technik kommuniziert werden</span></span></span></span>
<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt">Prüfungsergebnisse und evtl daraus resultuierende Nachbesserungen müssen zwischen Dienstleister, Bildungsbereich, evtl GF und Technik kommuniziert werden</span></span></span></span>


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*<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt"><span style="color:red">Prüfung Dokumentation - Ampelsystem</span></span></span></span></span>  
*<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt"><span style="color:red">Prüfung Dokumentation (elektronisch durch mobiles Gerät)</span></span></span></span></span>  


<span style="font-size:small"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt"><span style="color:red">'''Aufgabe:<br/> Sascha Quäck (Bildung) - Prozess überarbeiten'''</span></span></span></span></span>
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   [[Category:Bildung]] [[Category:Belegungsunabhängige Prozesse]]
   [[Category:Bildung]] [[Category:Belegungsunabhängige Prozesse]]

Version vom 18. November 2019, 15:01 Uhr

Bereich: Bildung​

Prozess: Belegungsunabhängige Prozesse

Teilprozess: 4.6.5 Interne Prüfung der EP-Anlagen und Materialien

Aufgabe

Beschreibung

Dokument

Input

Output

Informationsknoten

Reibungspotentiale

Interne Prüfung der EP-Anlagen und Materialien
  • Quartalsmäßige Sichtung von Außenanlagen und halbjährliche Sichtung von EP-Materialien durch zust. MA_in des Bildungsteams durch Inaugenscheinnahme
  • Erstellung und Dokumentation/Archivierung eines Kurzprotokolls zu erfolgter Sichtprüfung durch zust. MA_in des Bildungsteams
  • Beauftragung des Teams Technik bei eventuellem Reparaturbedarf, der mit eigenen Mitteln gedeckt werden kann, in anderen Fällen nach Rücksprache mit TL Bildung Beauftragung externer Dienstleister_innen oder Neuanschaffung benötigten Materials, bei Unmöglichkeit der Reparatur Veranlassung der Sperrung der Anlagen oder Aussonderung des Materials aus Bestand durch zust. MA_in des Bildungsteams

Aktuelle und vorjährige interne und externe Prüfprotokolle

Sicherheitsmanual

Materialbestandslisten

Noch zu schaffendes einheitliches Prüfdokument

DIN-/ISO-Vorgaben

Betriebssichere Anlage/ Arbeitsmaterialien

Aktueller Überblick zu Bestand und Zusand des Materials

Prüfungsergebnisse und evtl daraus resultuierende Nachbesserungen müssen zwischen Dienstleister, Bildungsbereich, evtl GF und Technik kommuniziert werden

  • Prüfung Dokumentation (elektronisch durch mobiles Gerät)