Entwicklung eines Bildungsangebots ohne Kundenanfrage: Unterschied zwischen den Versionen
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*<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt"><span style="color:red">Preise, Fördermittel pro Angebot prüfen</span></span></span></span></span> | *<span style="font-size:small;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:13.6pt"><span style="color:red">Preise, Fördermittel pro Angebot prüfen</span></span></span></span></span> | ||
<span style="color:#ff0000;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">'''externe Moderation'''</font></span> | <span style="color:#ff0000;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">'''Schnittstelle - externe Moderation'''</font></span> | ||
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Version vom 1. September 2019, 14:04 Uhr
Bereich: Bildung
Prozess: Belegungsunabhängige Prozesse
Teilprozess: 4.6.1 Entwicklung eines Bildungsangebots ohne Kundenanfrage
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Aufgabe |
Beschreibung |
Dokument |
Input |
Output |
Informationsknoten |
Reibungspotentiale |
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Entwicklung eines Bildungsangebots ohne konkrete Kundenanfrage
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Kalkulationstabelle |
Auswertung von Kundenfeedbacks Formulierung von Bildungszielen Formulierung von Testfeldern Formulierung von „Drittaufträgen“ zur Angebots-entwicklung |
Curriculum eines umsetzbaren Bildungsangebots Kommunikations- und Vermarktungsplan für Bildungsangebot |
Bildungsbereich muss mit Marketingabteilung zu Kundenfeedbacks kommunizieren Bildungsbereich muss mit Rezeption zu Ressourcen, Zeitfenstern und Belegungsverhalten anderer Kunden kommunizieren |
Schnittstelle - externe Moderation |