Bearbeitung Kundenanfrage: Unterschied zwischen den Versionen
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'''<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Bereich: [[Bildung|Bildung]]</span></span>''' | '''<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Bereich: [[Bildung|Bildung]]</span></span>''' | ||
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<span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Teilprozess: 4.1.1 Bearbeitung Kundenanfrage'''</span></span> | <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Teilprozess: 4.1.1 Bearbeitung Kundenanfrage'''</span></span> | ||
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| | | style="width: 92.85pt; border: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="124" | | ||
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Aufgabe'''</span></span></span> | <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Aufgabe'''</span></span></span> | ||
| | | style="width: 162.3pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="216" | | ||
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Beschreibung'''</span></span></span> | <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Beschreibung'''</span></span></span> | ||
| | | style="width: 81.85pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="109" | | ||
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Dokument'''</span></span></span> | <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Dokument'''</span></span></span> | ||
| | | style="width: 81.2pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="108" | | ||
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Input'''</span></span></span> | <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Input'''</span></span></span> | ||
| | | style="width: 92.1pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="123" | | ||
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Output'''</span></span></span> | <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Output'''</span></span></span> | ||
| | | style="width: 4cm; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="151" | | ||
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Informationsknoten'''</span></span></span> | <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Informationsknoten'''</span></span></span> | ||
| | | style="width: 127.95pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="171" | | ||
<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Reibungspotentiale'''</span></span></span> | <span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal"><span style="height:14.4pt">'''Reibungspotentiale'''</span></span></span> | ||
|- style="height:13.6pt" | |- style="height:13.6pt" | ||
| | | style="width: 92.85pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-top: none; text-align: left; vertical-align: top;" width="124" | | ||
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''<span style="line-height:107%">Bearbeitung Kundenanfrage mit Termin</span>'''</span></span> | <span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''<span style="line-height:107%">Bearbeitung Kundenanfrage mit Termin</span>'''</span></span> | ||
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| | | style="width: 162.3pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="216" | | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Eintreffen der Kundenanfrage</span></span> | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Prüfung durch Bildungsteam, ob Kundenwunsch im Leistungsbereich des JBZ enthalten ist (Übereinstimmung mit Format aus BiPro oder Katalo Kurzzeitmaßnahmen), ggf. Rücksprache mit TL Bildung oder GF</span></span> | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Anlage der Kunden-Infos im Seminarmanager (SM) durch das Bildungsteam, inkl.: Termin, Ausweichtermin falls Wunschtermin nicht realisierbar, TN-Zahl, Kontaktdaten, Leistungsumfänge, ggf. Geschlecht</span></span> | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%">Zuteilung der Maßnahmen-Ressourcen im SM durch das Bildungsteam</span></span> | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%">Eingabe von Inhalt und Ablaufplan</span></span> | ||
*<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">To Do im SM setzen an JP</span> | |||
*JP übernimmt die Kontrolle und Zuteilung der Betten | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">JP übernimmt die Kontrolle und Zuteilung der Betten</span> | ||
*JP erstellt und verschickt den Vertrag samt Ablaufplan <span style="color:#e74c3c;">(Vorlage erstellen)</span> inkl. Bildmaterial unter Berücksichtigung des Reiserechts | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">JP erstellt und verschickt den Vertrag samt Ablaufplan <span style="color:#e74c3c;">(Vorlage erstellen)</span> inkl. Bildmaterial unter Berücksichtigung des Reiserechts</span> | ||
*<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Erstellung einer Kalkulation, ggf. in Zusammenarbeit mit Controlling</span></span> | |||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Nach Rücklauf des Vertrags wird das To Do im SM erstellt an das Bildungsteam zur Eintragung des Termins in die Einsatzliste</span></span> | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Suche nach Dozent_innen (Telefon, Mail, Feedback über Einsatzliste)</span></span> | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Vertragserstellung und –abschluss mit Dozent_innen über TL Bildung oder stellvertretende MA des Bildungsteams</span></span> | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Vorbereitung von Seminarunterlagen (TN-Listen, Auswertungsbögen etc.) für Dozent_innen durch Bildungsteam</span></span> | ||
* | *<span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:115%">Vorbereitung von Kurzinformation für Mittwochsrunde, Weitergabe der Information an TL Bildung</span> </span> | ||
> Ausnahmen Bildungsteam ist nicht verfügbar: JP oder Vertretung Belegung übernimmt die Kundenanfrage | <span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">> Ausnahmen Bildungsteam ist nicht verfügbar: JP oder Vertretung Belegung übernimmt die Kundenanfrage</span> | ||
> Änderungen zur Veranstaltung wird an JP abgegeben, die Informationsweitergabe an das Bildungsteam erfolgt über die To Do Funktion im SM | <span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">> Änderungen zur Veranstaltung wird an JP abgegeben, die Informationsweitergabe an das Bildungsteam erfolgt über die To Do Funktion im SM</span> | ||
> Zeitfrist von Anfrage bis Vertrag: max. 5 Tage | <span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">> Zeitfrist von Anfrage bis Vertrag: max. 5 Tage</span> | ||
> Sonderregelung: BSJ behält Checkplan bei, der alle veranstaltungsrelevanten Infos enthält und an JP zur Eintragung und Prüfung im SM vorgelegt wird | <span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">> Sonderregelung: BSJ behält Checkplan bei, der alle veranstaltungsrelevanten Infos enthält und an JP zur Eintragung und Prüfung im SM vorgelegt wird</span> | ||
> Sonderregelung: INISEK I & Forscherwelt werden durch CF als normale Buchungsanfrage behandelt | <span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">> Sonderregelung: INISEK I & Forscherwelt werden durch CF als normale Buchungsanfrage behandelt</span> | ||
| | | style="width: 81.85pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="109" | | ||
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal">Seminarmanager</span></span></span> | <span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:normal">Seminarmanager</span></span></span> | ||
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<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%">Einsatzliste</span></span></span> | <span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%">Einsatzliste</span></span></span> | ||
| | | style="width: 81.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="108" | | ||
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Kundenanfrage</span></span> | <span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Kundenanfrage</span></span> | ||
| | | style="width: 92.1pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="123" | | ||
<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Angebot für Kunden entspr. Kundenwunsch</span></span> | <span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">Angebot für Kunden entspr. Kundenwunsch</span></span> | ||
| | | style="width: 4cm; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; text-align: left; vertical-align: top;" width="151" | | ||
Absprache von Fehlzeiten innerhalb des Bildungsteams um Verfügbarkeit zu gewährleisten | Absprache von Fehlzeiten innerhalb des Bildungsteams um Verfügbarkeit zu gewährleisten | ||
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*<span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%">Aufgabe Bildungsteam & Belegung: - Prüfen der technischen Umsetzbarkeit (Eintragung im SM, "Unbekannte teilnehmer")</span></span></span></span> <span style="color:#e74c3c;">- To Do Funktion testen</span> | *<span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%">Aufgabe Bildungsteam & Belegung: - Prüfen der technischen Umsetzbarkeit (Eintragung im SM, "Unbekannte teilnehmer")</span></span></span></span> <span style="color:#e74c3c;">- To Do Funktion testen</span> | ||
*<span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%">Aufgabe Fi. Haufe:</span></span></span></span> <span style="color:#e74c3c;">- Erstellung der Schulklassen-Prozesse - Prüfen ob Kundenanfrage auf Fi. Haufe anwendbar<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%"> </span></span></span></span> | *<span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%">Aufgabe Fi. Haufe:</span></span></span></span> <span style="color:#e74c3c;">- Erstellung der Schulklassen-Prozesse - Prüfen ob Kundenanfrage auf Fi. Haufe anwendbar<span style="font-size:small;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%"> </span></span></span></span> | ||
Version vom 1. Oktober 2019, 16:40 Uhr
Bereich: Bildung
Prozess: Belegungsabhängige Prozesse
Teilprozess: 4.1.1 Bearbeitung Kundenanfrage
|
Aufgabe |
Beschreibung |
Dokument |
Input |
Output |
Informationsknoten |
Reibungspotentiale |
|
Bearbeitung Kundenanfrage mit Termin
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> Ausnahmen Bildungsteam ist nicht verfügbar: JP oder Vertretung Belegung übernimmt die Kundenanfrage > Änderungen zur Veranstaltung wird an JP abgegeben, die Informationsweitergabe an das Bildungsteam erfolgt über die To Do Funktion im SM > Zeitfrist von Anfrage bis Vertrag: max. 5 Tage > Sonderregelung: BSJ behält Checkplan bei, der alle veranstaltungsrelevanten Infos enthält und an JP zur Eintragung und Prüfung im SM vorgelegt wird > Sonderregelung: INISEK I & Forscherwelt werden durch CF als normale Buchungsanfrage behandelt |
Seminarmanager To Do Funktion im SM Kalkulationstabelle Vertrag Einsatzliste |
Kundenanfrage |
Angebot für Kunden entspr. Kundenwunsch |
Absprache von Fehlzeiten innerhalb des Bildungsteams um Verfügbarkeit zu gewährleisten Bildungsbereich muss im SM vorhandene Ressourcen prüfen Dozent_innen müssen zeitnah auf Anfragen reagieren Bildungsbereich muss mit Dozenten Kapazitäten prüfen
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Sascha Quäck, Claudia Krause, Aaron Backhaus - Moderation durch JJ |